Tujuh Kebiasaan setiap Hari

"Bisa karena terbiasa".Begitu kira-kira pesan nenek moyang.Memang untuk bisa menjadi atau melakukan sesuatu, maka kita harus membiasakan diri melakukan sesuatu.
Dan secara fitrah Tuhan telah menciptakan manusia dengan dibekali berbagai macam potensi dalam diri setiap manusia. Tinggal bagaimana setiap manusia itu memupuk, menumbuhkan dan mengembangkan potensi-potensi yang ada dalam diri mereka masing-masing. Sehingga potensi-potensi itu menjadi "sesuatu" yang berguna bagi dirinya sendiri, diri orang lain dan juga lingkungan yang ada di sekitar dimana seseorang itu berada.
Trus ..kebiasaan apa saja yg harus kita biasakan ?


Menurut Steven R.Covey, ada 7 kebiasan ( the seven habbits ) yg perlu kita pupuk dan piara dalam keseharian kita. Kebiasaan itu adalah :

1.MENJADI PROAKTIF
Dengan cara :
*Bertanggung jawab atas perilaku kita sendiri -masa kini, lalu dan yang akan datang-
*dan membuat pilihan pilihan berdasarkan prinsip-prinsip serta nilai-nilai ketimbang pada suasana hati atau keadaan
*Melakukan perubahan dan tidak bersikap reaktif, untuk tidak menyalahkan orang lain
*Melakukannya dengan mengembangkan serta menggunakan keempat karunia manusia – kesadaran diri, hati nurani, daya imajinasi dan kehendak bebas—
*Menggunakan pendekatan dari dalam keluar. Bukan sebaliknya
*Bertekad menjadi daya pendorong kraetif dalam hidup mereka sendiri

2.MERUJUK PADA TUJUAN AKHIR
Dengan cara :
- Menjalani kehidupan sehari-hari dengan tujuan yang jelas
- Membuat komitmen terhadap diri sendiri untuk mencapai tujuan

3.MENDAHULUKAN YANG UTAMA
- Memfokuskan perhatiaannya pada apa yang paling penting, entah mendesak entah tidak.

4.BERPIKIR MENANG = MENANG
Dengan cara :
- Berusaha mencapai keuntungan bersama, didasarkan pada sikap saling menghormati dalam semua interaksi ( semua bisa merasakan, menikmatinya )
- Tidak berpikir egois
- Berpikir saling tergantung
- Mencari solusi yang sama-sama menguntungkan

5.BERUSAHA MEMAHAMI TERLEBIH DAHULU, BARU DIPAHAMI
Dengan cara :
- Mendengarkan dengan seksama, untuk memahami orang lain ketimbang untuk menanggapinya
- Berusaha memahami menuntut kemurahan

6.MEWUJUDKAN SINERGI
Dengan cara :
- Menghasilkan alternative ketiga . “Bukan caramu dan bukan pula caraku, tetapi cara ketiga yang lebih baik ketimbang cara kita masing-masing”
- Memanfaatkan perbedaan-perbedaan yang ada dalam mengatasi masalah dan memanfaatkan peluang

7.MENGASAH “GERGAJI” :
Dengan cara :
- Memperbaharui diri terus menerus dalam keempat bidang dasar kehidupan :
>>FISIK,
>>SOSIAL/EMOSIONAL,
>>MENTAL,
>>ROHANIAH/SPIRITUAL

STANDAR KOMPETENSI dan KOMPETENSI DASAR dalam KTSP 2006

Berikut ini adalah Standar Kompetensi ( SK ) dan Kompetensi Dasar ( KD ) mata pelajaran

biologi SMA/MA.
Kelas XII IPA semester 1(gasal )
SK
KD
1. Melakukan percobaan pertumbuhan dan perkembangan pada tumbuhan
1.1. Merencanakan percobaan pengaruh faktor luar terhadap pertumbuhan tumbuhan
1.2. Melaksanakan percobaan pengaruh faktor luar terhadap pertumbuhan tumbuhan
1.3. Mengkomunikasikan hasil percobaan pengaruh faktor luar terhadap pertumbuhan tumbuhan
2. Memahami pentingnya proses metabolisme pada organisme
2.1. Mendeskripsikan fungsi enzim dlm proses metabo- lisme
2.2. Mendeskripsikan proses katabolisme dan anabolisme karbohidrat
2.3. Menjelaskan keterkaitan antara proses metabolisme karbohidrat dgn metabolisme lemak dan protein
3. Memahami penerapan konsep dasar dan prinsip2 hereditas serta implikasinya pd salingtemas
3.1. Menjelaskan konsep gen, DNA dan kromosom
3.2. Menjelaskan hubungan gen ( DNA)-RNA-polipeptida dan proses sintesis protein
3.3. Menjelaskan keterkaitan antara proses pembelahan mitosis dan meiosis dengan pewarisan sifat
3.4. Menerapkan prinsip hereditas dalam mekanisme pewarisan sifat
3.5. Menjelaskan peristiwa mutasi dan implikasinya dalam salingtemas
kelas XII IPA ,semester II/genap
SK
KD
4. Memahami teori evolusi serta implikasinya pada salingtemas
4.1. Menjelaskan teori, prinsip, dan mekanisme evolusi biologi
4.2. Mengkomunikasi-kan hasil studi evolusi biologi
4.3. Mendeskripsi-kan kecenderung-an baru tentang teori evolusi
5. Memahami prinsip2 dasar bioteknologi serta implikasinya pada salingtemas
5.1. Menjelaskan arti, prinsip dasar, dan jenis-jenis bioteknologi
5.2. Menjelaskan dan menganalisis peran bioteknologi serta implikasi hasil-hasil bioteknologi pada salingtemas.

STANDAR KOMPETENSI dan KOMPETENSI DASAR MAPEL BIOLOGI utk kelas X SMA/MA

Standar Kompetensi ( SK ) dan Kompetensi Dasar ( KD ) mata pelajaran biologi SMA/MA,

adalah sbb:
I. Kelas X, semester I/gasal.
SK
KD
1. Memahami hakekat biologi sebagai ilmu
1.1. Mengidentifikasi ruang lingkup biologi
1.2. Mendeskripsikan obyek dan permasalahan biologi pada berbagai tingkat organisasi kehidupan ( molekul-sel-jaringan-organ-individu-populasi-ekosistem-bioma )
2. Memahami prinsip-prinsip pengelompokan mahkluk hidup
2.1. Mendeskripsikan ciri-ciri ,replikasi, dan peran virus dalam kehidupan
2.2. Mendeskripsikan ciri-ciri archaeobacteria dan eubacteria dan peranannya bagi kehidupan
2.3. Menyajikan ciri-ciri umum filum dalam kingdom protista, dan peranannya bagi kehidupan
2.4. Mendeskripsikan ciri-ciri dan jenis-jenis jamur berdasarkan hasil pengamatan, percobaan, dan kajian literatur serta peranannya bagi kehidupan
II. Kelas X, semester II ( GENAP )
3. Memahami manfaat keanekaragaman hayati
3.1. Mendeskripsi konsep keanekaragaman gen, jenis, ekosistem melalui kegiatan penga- matan
3.2. Mengkomunika-sikan kehati Indonesia, dan usaha pelestarian serta pemanfaatan sumber daya alam
3.3. Mendeskripsi ciri-ciri divisio dalam kingdom plantae dan peranannya bagi kelangsungan hidup di bumi
3.4. Mendeskripsi ciri-ciri filum dalam kingdom animalia dan peranannya bagi kehidupan
4. Menganalisis hubungan antara komponen ekosistem, perubahan materi dan energi serta peranan manusia dalam keseimbangan ekosistem
4.1. Mendeskripsi komponen ekosistem dalam aliran energi dan daur biogeokimia serta pemanfaatan komponen ekosistem bagi kehidupan
4.2. Menjelaskan keterkaitan antara kegiatan manusia dengan masalah perusakan/pencemaran lingkungan dan pelestarian lingkungan
4.3. Menganalisis jenis-jenis limbah dan daur ulang limbah
4.4. Membuat produk daur ulang limbah.